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Der Bergbau

Schule und Bildung

Bergbau 1830 - 1920
W. Griem, 2006 - 2017
Eröffnung von Bergbauschulen
Eröffnungs Jahr Ort, Land
1765 Freiberg (Deutschland)
1770 Schmnitz (Ungarn)
1775 Bergbauschule in Clausthal, Harz (Deutschland)
1776 St. Petersburg (Russland)
1777 Bergbau Akademie, Almadén (España)
1778 Paris (Frankreich)
1798 Bergbauschule Eisleben (Deutschland)
1818 Bergbauschule Bochum, Deutschland (Heute: Georg Agricola)
1838 Bergschule Waldenburg, Polen
1840 Montanlehranstalt, Leoben (Österreich)
1851 London School of Mines (England)
1857 Escuela de Minas de Copiapó / Bergbauschule Copiapó (Chile)
1874 Colorado School of Mines (USA)
1876 Escuela de Minas Ouro Preto (Brasilien)
1876 Escuela de Ingeniería y Minas, Lima (Peru)
1887 Escuela de Minas La Serena (Chile)
1888 Camborne School of Mines (Cornwall, England)
1889 Montana Tech (USA)
1896 South African School of Mines, Kimberley (South Afrika)
W.Griem / www.geovirtual2.cl

 Bergbaugeschichte 1830 - 1920

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Schule und Bildung zwischen 1830 und 1920

Während diese Zeitspanne gab es einige grundlegende Veränderungen im Bildungssystem. Wo früher große Teile der Bevölkerung von einer angemessenen Ausbildung ausgeschlossen wurden, wird nun versucht Bildung in alle Bevölkerungsschichten zu tragen. Das Bildungssystem entfernt sich der  "Vater-Sohn" Berufsausbildung und es formen sich öffentliche Schulen, oder Berufsschulen.

Auch sollte erwähnt werden, das der frühe Einstieg in das Berufsleben, also Kinderarbeit, nicht eine Ausbildung der jungen Menschen ermöglicht hatte;
Friedrich Engels schrieb:
"Kirche und Schule werden nur von wenigen besucht, und bei diesen klagen die Lehrer über große Schläfrigkeit und Abstumpfung bei aller Lernbegierde "
(Engels, 1844)

In dieser Weise wurde in Copiapó die "Escuela de Minas" also die Bergwerksakademie gegründet. In Chañarcillo wurde 1875 die "ESCUELA  PRACTICA DE EXPLOTACIÓN Y MENSURA DE  MINAS" (Vermessungs- und Bergbauschule) eröffnet. Es kristallisierte sich langsam heraus, dass ein effizienter Bergbau mit relativ hohen Förderraten nicht ohne ausgebildetes Personal zu bewerkstelligen war.
Sehr interessant ist der Lehrplan der alten Bergwerksschule in Chañarcillo. In zwei Jahren wurden Mathematik, Topographie, Geometrie, Geologie, Mineralogie, Ventilation und Buchhaltung gelehrt.


Studienplan der Bergbauschule Chañarcillo in der Atacama Region, Chile "Praktische Schule des Explorations und Vermessungswesens" (eine Zusammenfassung) - um 1875:

1º Jahr:

Berechnungen und Buchhaltung in Minenbetrieben
Angewandte Geometrie und graphische Aufnahme von Karten
Abbau-methoden in Bergwerken
Der Kompass und sein Gebrauch
Belüftung der Bergwerke, Physik der Pumpen und Dampfmaschinen
Praktische Anleitung zur Bestimmung von Kupfer, Silber und Gold.

2º Jahr:
Gleichungen und Logarithmus, Berechnung von Dreiecken und vierecken
  Drei-dimensionale Geometrie
Analytische Aufnahme von Minen-Plänen und analytische Lösung von topographischen Problemen. 
Benutzung von topographischen Instrumenten
Abbau-Methoden
Mechanische Verarbeitung von Mineralien
Angewandte Geologie
Mineralogie und Lagerstättenkunde der wichtigsten Metalllagerstätten von Chile

Biologieunterricht in Copiapó im Jahre 1929
Biologieunterricht in Copiapó in der im Jahre 1929. Foto in groß
Aus: Guillermo Rojas Carrasco(1930): Liceo de Hombres Copiapó.

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1867/69: Louis Simonin
1873: Lottner & Serlo
1907: Treptow
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Literatur und links: Liste der Literatur

Link:
Historia del Partido Socialdemócrata en Alemania (en alemán)
http://www.dh-museum.com/lemo/html/kaiserreich/innenpolitik/spd2

PHILIPPI, RUDOLPH AMANDUS (1860): REISE DURCH DIE WUESTE ATACAMA AUF BEFEHL DER CHILENISCHEN REGIERUNG IM SOMER 1853-54 UNTERNOMMEN UND BESCHRIEBEN. VON DR... NEBST EINER KARTE UND XXVII TAFELN HALLE Eduard Anton 1860

Simonin (1867): La Vie Souterraine Du Les Mines et les Mineures" (Paris 1867) - Sammlung W. Griem

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© Dr. Wolfgang Griem, Chile
Veröffentlicht: 5.2.2006, Aktualisierung: 27.2.2016, 13.5.2017, 14.7.2018
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